La última tarea la he reservado para la negación.
En castellano nos basta una palabra para negar: "no".
Pero en francés se usan dos: "ne" (o n' delante de vocal o h muda) y "pas".
Estas palabras van justo delante y detrás del verbo.
Je nesaispas.
Yo no sé.
Leed bien la explicación inicial porque os avisa de que los artículos indeterminados "un, une, des" se convierten en la preposición "de" al pasar la frase a negativa.
En castellano simplemente desaparecen😉: Tengo un perro. No tengo * perro. (el asterisco es para que os deis cuenta de que ha desaparecido el artículo).
Pues bien, en francés sería: J'ai un chien. Je n'ai pas de chien. Os recuerdo que h6dx3o9gav es el código de siempre. Un último consejo para el ejercicio 2. Tenéis que escribir una palabra en cada recuadro, aunque sea solo un n'. Para que os sea menos tedioso os aconsejo que uséis el tabulador para pasar de un cuadro a otro al escribir (la tecla que hay en la izquierda y que tiene dos flechas, una para cada sentido).
Y como a algunos parece que les costó, vamos a repasar los posesivos. En la columna de arriba hay que poner los posesivos en masculino, femenino y plural que corresponden a cada persona. Son los mismos que luego vas a tener que usar en las frases. El código:h6dx3o9gav
Una ficha de actividades muy fáciles, pero básicas para luego poder dominar el idioma. Espero que no tengáis prácticamente ningún fallo. Os recuerdo el código, como siempre: h6dx3o9gav
En este caso voy a poner el enlace porque no me deja insertar la actividad aquí. Pero no importa, porque se hace de la misma manera y con el mismo código: h6dx3o9gav
Se puede leer y también escuchar. (Recomiendo hacer las dos cosas. Y si es simultáneamente, mejor) Este es el enlace:
LA DESCRIPTION PHYSIQUE Comme nous avons étudié la description physique, nous allons la réviser avec cet exercice. Rappellez-vous que le code est: h6dx3o9gav
Después
de ver el presente: Je
parle avec mon ami.
El
pasado (passé composé): J’ai parlé
avec mon ami.
Vamos
a ver una forma fácil de construir una frase que exprese una acción
en futuro.
Será
una acción que va a ocurrir dentro de poco tiempo (proche -próximo).
Para
ello no vamos a usar
la forma verbal en futuro, sino una construcción, que es la
siguiente:
PRESENTE
DEL VERBO ALLER + INFINITIVO
En castellano también se usa: Voy
a
comer,vamos a
visitar, van a
salir.
La diferencia es que en francés
no se usa la
preposiciónJe
vais manger,nous
allons visiter,ils
vont sortir.
Copia
y traduce en tu cuaderno el siguiente cuadro:
ALLER
je vais
tu vas
il/elle/on va
nous allons
vous allez
ils/elles vont
No es futur proche.
Je vais au marché.
Tu vas à la piscine.
Il/elle/on va au cinéma.
Nous allons à la bibliothèque.
Vous allez à Paris.
Ils/elles vont chez le dentiste.
Sí es futur proche.
Je vais partir en Italie.
Tu vas regarder un film.
Il/elle/on va manger une pomme.
Nous allons jouer un match de
football.
Vous allez visiter la Tour Eiffel.
Ils/elles vont chanter au festival.
Conjuga los verbos entre paréntesis en futur proche.
Copia, completa y traduce las
siguientes frases en tu cuaderno, sustituyendo lo del paréntesis por
la expresión correspondiente (en la última frase tienes el ejemplo).
Ils
(partir) ____________________ en Allemagne.
Tu
(danser) ___________________ au bal masqué.
Vous
(jouer) ____________________ aux échecs.
Je (gagner)
_____________________ le prix.
Nous (partir) ____________________ en vacances demain.
Je (écrire) ____________________ un mail tout de suite.
Ils (arriver) ___________________ dans deux minutes.
Est-ce que tu (rendre) _________________visite à Julie
aujourd’hui?
Vous (prendre) __________________ le train.
Elle (manger)
__________________ un sandwich.
Elle va manger un sandwich. Ella va a comer un bocadillo.
RECUERDA:
HAZLO EN EL
CUADERNO, DE FORMA LIMPIA Y ORDENADA. LE HACES UNA FOTO Y ME LA
MANDAS POR WHATSAPP.
SI NO SABES EL
SIGNIFICADO DE ALGUNA PALABRA SE PUEDE BUSCAR FÁCILMENTE EN UN
DICCIONARIO O EN INTERNET.
Si quieres una explicación más visual, aquí te dejo un vídeo donde se explica bastante bien el futuro próximo.
Además de las palabras interrogativas de la entrada anterior, vamos a ver otras, para las que el castellano usa siempre una misma palabra.
Esto ya lo explicamos, pero lo vuelvo a repetir aquí.
Comparad:
¿Qué pantalón? Quel pantalon?
¿Qué camisa? Quelle chemise?
¿Qué libros? Quels livres?
¿Qué fotografías? Quelles photos?
En francés, el determinante interrogativo concuerda con el sustantivo al que acompaña o se refiere. A veces se traduce con cuál o cuáles. Quel est ton sport préféré? - ¿Cuál es tu deporte preferido? Quel sport tu préfères? - ¿Qué deporte prefieres? Depende de la construcción de la frase. 😃 Sabiendo esto, aquí tenéis una ficha para practicar. (en esta os piden todo en minúscula)
Vamos a seguir repasando contenidos que hemos dado este curso. Aunque también quiero más adelante ver algo nuevo. Para empezar vamos a recordar Les intérrogatifs. Este vídeo es un poquitín largo, pero me interesa porque vais a oír hablar francés un ratito. Se entiende bastante bien. A continuación tenéis la ficha para hacer y enviar (poned cuidado con las mayúsculas para que os califiquen bien).
NUESTRO QUERIDO PASSÉ COMPOSÉ. Si pincháis sobre la ficha se transformará en rellenable y enviable. Como es la primera vez que pruebo este tipo de fichas, no sé si os pedirá un código para enviarlas. Si es así, copiad y pegad este: h6dx3o9gav
Bueno, parece que me he atrevido a hacer mi primer FLE vidéo (los anteriores ya estaban hechos 😃). Espero que funcione.
A escuchar y a practicar el vocabulario de la casa.
Voy a intentar insertar una actividad en la que podéis trabajar y mandarme vuestras respuestas sin líos de correos electrónicos ni nada de eso.
Se trata de ver el vídeo (las veces que necesitéis), contestar a las preguntas (solo se trata de elegir, ni siquiera hace falta escribir).
Cuando terminéis le dais a Afficher vos résultats.
Así os saldrán los resultados obtenidos.
Ya solo os queda poner vuestro nombre y cuando os pide el código del profesor debéis escribir aderan2 (todo junto y en minúscula). Así me llega el resultado directamente.
Siento que el audio no sea muy bueno...y mi voz peor, pero la intención es lo que cuenta.
Muchos ánimos y a seguir portándose tan bien como hasta ahora.
viernes, 17 de abril de 2020
Escucha, copia y contesta las preguntas en tu cuaderno y me mandas por Whasapp una foto cuando lo tengas terminado.
Este vídeo está disponible en la plataforma de Anaya, pero os pongo aquí un enlace directo para que os sea más fácil. https://grc.anaya.es/grc/act/e8425028/1471443911.mp4
PHOTO DE CLASSE
1. Comment
s’appellent les deux garçons qui parlent?
2. Ils jouent á
quoi?
3. Qui a gagné?
4. Où est-ce qu’ils
sont?
5. Après jouer, que
fait Alexandre?
6. Qu’est-ce qu’il
a perdu?
7. C’est de quelle
couleur?
8. Qu’est-ce qu’il
met dans son sac à dos?
9. Quel est le jour
préferé de chacun?
10. Qu’est-ce qu’
il y a mardi?
11. Quand est-ce
qu’il va acheter le cadeau pour son amie?
Para repasar los parentescos en francés.
En esta página aparece todo el vocabulario de la familia.
Y abajo un ejercicio para hacer.
Pero antes un vídeo para refrescar la memoria.
Ahora sí, pica abajo para repasar y hacer la actividad.
Después
de haberos dado un respiro, que seguro que teníais mucha tarea de otras
asignaturas, os voy a dar un poquito de actividad para que sigáis
practicando el idioma.
Este blog ya tiene sus años, pero estaba bastante desactualizado.
Le he quitado lo que ya no servía y ahora lo utilizaré para comunicarme con vosotros.
Lo primero que podéis hacer es practicar con lo que ya hay en este blog.
Lo
que se refiere a tareas domésticas, a los alimentos, a las partes de la
casa... podéis encontrarlo en entradas más antiguas (más abajo).
Pero lo que va a ser vuestra tarea principal será esto: Aviso:Picad siempre en los audios. Os ayudarán y os servirán para comprender mejor.
